为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥优秀教师的示范引领作用，夯实新教师教学基本功，学院于3月25日组织开展了“立德垂范”示范课堂暨新教师教学督导活动。学院领导班子成员、系主任、校院两级教学督导，以及“老带新”结对教师共同参与了此次活动，4位教师依次进行现场教学展示，呈现了各具特色的精彩课堂。

王惠云老师在《文化社会学》课程中，以党的二十大报告提出的“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”为切入点，采用“理论阐释、中外案例比较与现实分析”相结合的教学模式，深入解读“天人合一”传统智慧及其现代转化，引导学生深刻领会地球生命共同体理念，深化对人与自然和谐共生时代内涵的理解，增强生态文明建设的行动自觉。

许偲炜老师在《知识产权战略》课程中，系统阐释了知识产权强国战略的内涵与指导思想，并立足当前时代背景，梳理“数据法”的演进脉络与立法进程，帮助学生把握数字经济发展为知识产权制度带来的新挑战与新要求，提升在新环境下的法治素养。

公杰老师在《民法总论》课堂中，通过讲述民法的基本原则，生动阐释了民法权益受法律保护等基本原则内容，并将其融入真实案例，展现民法作为社会生活基石的重要作用，引导学生体认法律对个体权利的守护，自觉将社会主义核心价值观融入法治实践。

柳小琴老师在《心理测量理论与应用》课程中，以《人生意义问卷》的量表测评切入核心主题，系统讲解量表分数的合成方法，并对不同合成方式进行比较分析，使学生初步把握心理测量的基本规则。课堂设置的“知识检验站”互动环节，有效激发了学生的参与热情，进一步巩固了所学知识。

课后，学院领导与校院两级教学督导围绕教学设计、课堂互动、教学方法及课程思政融入等方面进行了细致点评与指导。新老教师结合自身教学实践，展开了深入交流与心得分享。与会人员一致认为，本次活动为教师提供了“交流互鉴、共同成长”的学习平台，对营造学院重教、乐教、善教的良好教学氛围起到了积极的推动作用。